Bio-based School Dreigt Te Sluiten Zonder Dieselgenerator

Axel S�rensen

3 min read

Post on May 01, 2025

4.3

Share

2. Hoofdargumenten: Waarom een dieselgenerator essentieel is voor de bio-based school

2.1 De noodzaak van een betrouwbare energievoorziening:

Een bio-based school, met zijn focus op duurzaamheid en innovatie, is net zo afhankelijk van een stabiele stroomvoorziening als elke andere school. Verwarming, verlichting, computers, laboratoriumapparatuur – alles draait op elektriciteit. Een stroomuitval zou rampzalige gevolgen hebben. Stel je voor: lessen die abrupt onderbroken worden, kostbare experimenten die verloren gaan, en de potentiële schade aan gevoelige apparatuur.

• Verlies van lestijd: Onderbrekingen in de stroomvoorziening leiden direct tot verloren lestijd, wat de leerprestaties van de leerlingen negatief beïnvloedt.
• Beschadiging van apparatuur: Een onverwachte stroomuitval kan leiden tot beschadiging van computers, servers en andere essentiële apparatuur, wat kostbare reparaties of vervangingen vereist.
• Gevaar voor leerlingen en personeel: In sommige gevallen kan een stroomuitval leiden tot gevaarlijke situaties, bijvoorbeeld bij het gebruik van machines of bij onvoldoende verlichting.
• Verlies van kostbare data en documenten: Het verlies van belangrijke data en documenten als gevolg van een stroomstoring kan onherstelbare schade veroorzaken.

2.2 De onbetrouwbaarheid van alternatieve energiebronnen:

Hoewel de school zich inzet voor duurzaamheid, zijn volledig hernieuwbare energiebronnen zoals zonne-energie en windenergie niet altijd betrouwbaar genoeg als enige energiebron. De weersafhankelijkheid van deze bronnen maakt hen ongeschikt om een constante en betrouwbare stroomvoorziening te garanderen. Een dieselgenerator biedt de noodzakelijke back-up voor onvoorspelbare weersomstandigheden.

• Weerafhankelijkheid van zonne- en windenergie: Zonnepanelen genereren geen stroom bij bewolking, en windturbines zijn afhankelijk van voldoende wind.
• Hoge initiële investeringskosten voor hernieuwbare energie: De aanschaf en installatie van grootschalige hernieuwbare energiesystemen zijn aanzienlijk duurder dan een dieselgenerator.
• Beperkte opslagcapaciteit van hernieuwbare energie: Batterijopslag voor zonne- en windenergie is nog steeds duur en heeft een beperkte capaciteit.

2.3 De financiële impact van de sluiting:

De sluiting van de bio-based school zou verstrekkende financiële gevolgen hebben. De verplaatsing van leerlingen naar andere scholen, de extra personeelskosten voor het reorganiseren van het onderwijs, en het verlies van een uniek leeromgeving zouden de gemeenschap zwaar treffen.

• Kosten van alternatieve scholen: Het overplaatsen van leerlingen naar andere scholen brengt extra transportkosten met zich mee en kan leiden tot verlies van kwaliteit in het onderwijs.
• Verlies van leermogelijkheden voor leerlingen: De bio-based school biedt unieke leermogelijkheden die elders niet beschikbaar zijn.
• Negatieve impact op de lokale economie: De sluiting van de school kan een negatieve impact hebben op de lokale economie, gezien de banen die verloren zouden gaan en de afname van lokale activiteit.

2.4 Mogelijke oplossingen en alternatieven voor de dieselgenerator (langetermijnvisie):

Op lange termijn is het essentieel om te investeren in duurzame energieoplossingen. Een gefaseerde aanpak, waarbij de dieselgenerator wordt aangevuld met zonnepanelen en/of een hybride systeem, is een realistische oplossing. Het verkennen van subsidiemogelijkheden en samenwerkingen met lokale bedrijven kan de transitie naar duurzame energie versnellen.

• Investeringsplan voor duurzame energie: Een goed gepland investeringsplan kan de overgang naar duurzame energie op lange termijn mogelijk maken.
• Subsidiemogelijkheden onderzoeken: Er zijn mogelijk subsidies beschikbaar voor scholen die investeren in duurzame energieoplossingen.
• Samenwerking met lokale bedrijven: Samenwerking met lokale bedrijven kan leiden tot innovatieve en kosteneffectieve oplossingen.

3. Conclusie: Red de bio-based school!

De bio-based school staat voor een cruciale beslissing. Zonder een dieselgenerator dreigt onmiddellijke sluiting, met verstrekkende gevolgen. De noodzaak voor een betrouwbare energievoorziening, de beperkingen van alternatieven en de enorme financiële impact van sluiting maken de situatie onhoudbaar. Laten we samenwerken om deze school te redden! Doneer vandaag nog, teken de petitie, of neem contact op met uw lokale overheid om de bio-based school van sluiting te behoeden en te investeren in een duurzame toekomst! Red de bio-based school – de toekomst van onze kinderen hangt ervan af!